30.01.2023 классные руководители Апаринской школы провели занятие внеурочной деятельности цикла «Разговоры о важном» по теме: «Движение первых».

Целью занятия было формирование первоначальных представлений о деятельности Российского движения детей и молодёжи «Движение первых», создание условий для проявления активной гражданской позиции школьников, мотивация обучающихся к общественно-полезной деятельности. На занятии формировались такие ценности, как дружба, коллективная деятельность, активная жизненная позиция, стремление к созданию нового, сохранение культуры и ценностей народов России.

В 9 классе на классном часу присутствовала председатель собрания депутатов Апаринского сельского поселения, директор АДК Ванчугова Т.Н.

Она рассказала, что ребята и взрослые объединяются, чтобы делать полезные дела – для себя и для окружающих, потому что вместе можно сделать больше и лучше.
Движение – это команда единомышленников, это одноклассники, друзья по интересам, друзья по всему миру. Именно в движении люди дружат и развиваются.

Все классные руководители провели занятие в форме эвристической беседы с использованием видеофрагментов, презентации, работы с информацией, выполнения интерактивных заданий, групповой работы.

В начале занятия педагоги провели беседу о том, что значит быть первым. В основной части занятия состоялся разговор о миссии и ценностях организации. Классные руководители обсудили направления деятельности РДДМ через собственную вовлеченность. В заключении занятия была проведена обобщающая беседа, осуществилось знакомство с анонсом мероприятий РДДМ и обсуждение актуальных и интересных проектов для участия классом.

 09.01.2023 занятия курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном"  в МБОУ АСОШ прошли на тему: «Светлый праздник Рождества». В начале занятий обучающиеся  посмотрели видео обращение Патриарха Московского и всея Руси Кирилла, которое помогло  лучше понять историю возникновения, главные ценности этого праздника. Педагоги познакомили ребят с традициями празднования Рождества в нашей стране.

Настоятель нашего Храм иконы Божией Матери «Неопалимая купина» Отец Александр с учащимися 8 класса обсуждали, какие качества или поступки люди стремятся продемонстрировать в этот день и почему, делились рассказами о семейных традициях празднования Рождества. Ребята размышляли том, что бы они могли сделать доброго и полезного для других, почему  этот  христианский праздник  олицетворяет образ чуда, любви, света и добра, а также является значимым радостным днем.   Закрепить знания о символах, традициях  празднования  Рождества в разных регионах России  помогла интерактивная игра. Занятия сопровождались видеоматериалами, презентацией.

В рамках праздновании  Дня Государственного Герба Российской Федерации в школе прошли мероприятия.

        28 ноября в 1-11 классах прошли традиционные занятия «Разговоры о важном». На занятиях учащиеся знакомились с историей возникновения символики, раскрывали значение государственных символов. У каждой страны есть свои государственные символы - это герб, гимн, флаг. О каждом из них ребятам рассказали классные руководители.

       30 ноября  в классах МБОУ АСОШ прошли интересные занятия, посвященные празднованию Дня Государственного Герба.

       Цель проведенных мероприятий: воспитывать граждан своей страны через любовь к своей Родине, к родному краю, к малой Родине. Вызвать у детей положительные эмоции, желание участвовать в государственных праздниках.

«Разговоры о важном» — это классные часы, с которых начинается каждая новая учебная неделя во всех российских школах. В их рамках ученики и педагоги обсуждают различные темы, в числе которых патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность.
«Разговоры о важном» 10 октября посвятили Дню отца: школьники узнали об
истории праздника и роли отца в семье.
Для учащихся начальных классов были проведены  уроки на тему «Отчество – от слова «отец» урок прошел  в форме беседы-рассуждения. Занятие нацелено на воспитание уважения и благодарности к отцу, к семейным традициям и ценностям. 
Школьникам 5–7 классов также рассказали   об истории празднования Дня отца, о том, что в сознании наших предков понятие отца связывалось с понятием рода. Род в семью превращали внутренняя согласованность, единение – то, что называется «семейный лад».
Занятие-беседа о Дне отца в 8–9 классах также позволили узнать ребятам о роли отца в семье и о том, какой она была в разные исторические периоды. Для ведения беседы учитель предъявлял факты, ставил проблемы, дети самостоятельно искали решения. 
В ходе занятия-рассуждения старшеклассникам 9-11 классов рассказали  о
празднике День отца. На примере литературных произведений отечественных классиков, высказываний известных деятелей, пословиц со школьниками обсудят понимание роли отца в семье, а также влияние родителя на формирование личности ребенка.

В условиях интенсивного движения транспорта и пешеходов на улицах и дорогах возрастает количество дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев с участниками движения, особенно с обучающимися. Анализ дорожно-транспортных происшествий с детьми показывает, что основными причинами являются невнимательность и недисциплинированность обучающихся, неумение учитывать особенности окружающей дорожной обстановки.

Цель «Пятиминуток по ПДД» – повлиять на процесс стихийного формирования навыков поведения на улице во время движения по ней путем создания у детей соответствующей установки, ориентировки мышления на вопросы «дороги» и «безопасности».

Разговоры о важном.
19 сентября 2022 года
165-ЛЕТИЕ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ К. Э. ЦИОЛКОВСКОГО.

По окончанию линейки во всех классах прошли классные часы, которые были посвящены Году науки и технологий. Наука — мощный двигатель прогресса, помогающий повышать качество жизни населения и решать глобальные вопросы, стоящие перед человечеством. Россия гордится прорывными достижениями многих поколений выдающихся отечественных ученых, чьи исследовательские традиции, стремление заглянуть за горизонт и открыть новое получают достойное продолжение в наши дни.

 Сегодня в нашей школе состоялись мероприятия, посвященные этому событию. Учащиеся готовили информацию, связанную с развитием российской науки, с именами русских ученых и их открытиями, активно участвовали в проведении классных часов. Ребята проявляли эрудицию, смекалку, получали новые научные знания в доступной форме.